Espantalho

Identidade Infantil

Confecção de carteira de identidade para cada criança 

Possibilitar vivências éticas e estéticas que alarguem os padrões de referência e de identidade da criança.

Homenagem para a mamãe

Pintura da mãozinha com tinta vermelha formando um coração para a mamãe.

Moradia

Dobradura da casinha e em seguida pintura da mesma com giz de cera.

Pintura da caixa de azul para construção de uma casinha.

Conversa sobre moradia. Perguntar às crianças: Com quem você mora? Como é a sua casinha? Que cor? Quantas pessoas moram com você? Etc.

Colocar a música “A Casa” do Toquinho.

Gente tem nome e sobrenome

Fazer um mural com os nomes completos de cada criança e deixar exposto para visualização a qualquer momento.

Colocar para as crianças ouvirem a música: “Gente tem sobrenome”.

Gente Tem Sobrenome

Chico Buarque

Todas as coisas têm nome
Casa, janela e jardim
Coisas não tem sobrenome
Mas a gente sim
Todas as flores têm nome rosa, camélia e jasmim
Flores não têm sobrenome
Mas a gente sim
O jô é soares, caetano é veloso
O ary foi barroso também
Entre os que são jorge
Tem um jorge amado
E um outro que é o jorge ben
Quem tem apelido
Dedé,zacharias, mussum
E a fafá de belém
Tem sempre um nome
E depois do nome
Tem sobrenome também
Todo brinquedo tem nome
Bola,boneca e patins
Binquedos não tem sobrenome
Mas a gente sim
Coisas gostosas têm nome
Bolo,mingau e pudim
Doces não têm sobrenome
Mas a gente sim
Renato é aragão o que faz confusão
Carlitos é o chales chaplin
E tem o vinicios que era de moraes
E o tom brasileiro é jobn
Quem tem apelido,zico,maguila,
Xuxa,pelé e he-man
Tem sempre um nome
E depois do nome
Tem sobrenome também

Árvore dos nomes

Possibilitar às crianças contato com a linguagem escrita através do prenome.

Montar uma árvore e nela colocar os nomes das crianças.

Consciência Corporal

Quebra-cabeça do menininho e menininha.

Palavras de Cortesia

Incentivar a cordialidade entre as crianças, sociabilidade, convivência e boas maneiras.

Perguntar às crianças sobre o que elas acham que são as palavras de cortesia, o que será que elas pensam quando cumprimentamos uma pessoa. Falar sobre as palavras de virtudes como: bom dia, boa tarde, boa noite, com licença, obrigado, por favor, desculpa, tchau, até amanhã, bom final de semana.

Colocar a música "Palavrinhas mágicas".

Palavrinhas Mágicas - Eliana

Combinados

Com o objetivo de ampliar a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas foi trabalhado as regras de convivência e combinados.

Através de ilustrações conversar com as crianças sobre os combinados da sala e regras para uma boa convivência.